ADHD & Autismo 03518...Canada
Il 3 gennaio 2020, la madre di una bambina di 5 anni consultò il praticante perché alla figlia era stato diagnosticato Disordine da Deficit di Attenzione Iperattivo (ADHD) e Autismo con deterioramento del linguaggio. Era iperattiva, cercava stimoli costanti con il movimento e faceva i capricci se ciò le veniva negato. Durante il giorno si alternava tra rotazioni, oscillazioni e arrampicate. Produceva dei suoni per comunicare ma non era in grado di pronunciare semplici parole. Usava il pannolino 24 ore al giorno 7 giorni su 7. I genitori trovavano difficoltà nel gestire la bambina e non la portavano mai a riunioni sociali.
Soffriva anche di gonfiore, cattiva digestione con stitichezza o diarrea. Ogni sera si stringeva forte l’addome e piangeva di dolore. Aveva un sonno disturbato. Tre anni prima, un naturopata le aveva prescritto la melatonina per il sonno e gli enzimi digestivi che le sono d’aiuto e che ancora continua a prendere. Non venne prescritto alcun farmaco allopatico. Sta seguendo una terapia logopedistica ed è inserita in un programma per disabili. Su una scala da 1 a 10, l’iperattività e la valutazione comportamentale sono pari a 8.
Il praticante consigliò il canto quotidiano delle 21 Om con la bambina e anche di riprodurre continuamente il Gayatri Mantra nella casa, e prescrisse:
CC12.2 Child tonic + CC15.5 ADD & Autism...TDS
La madre scelse il giorno propizio del 26 febbraio 2020 per iniziare con il rimedio. A questo punto le rotazioni si erano ridotte del 20% e la madre lo attribuiva al canto quotidiano. Entro una settimana la bambina cominciò ad avere movimenti intestinali sciolti e maleodoranti subito dopo i pasti ma non vi erano segni di dolore. Si rotolava nel letto; questo era un comportamento nuovo. Il praticante ne dedusse che si trattava di un pullout ma si proseguì con lo stesso dosaggio. I disturbi del sonno persistevano.
Per la fine di aprile, l’iperattività e la valutazione comportamentale erano migliorati notevolmente scendendo a 6. Ascoltava e seguiva le indicazioni volentieri, mangiava normalmente. Nel giro di un altro mese, il rotolarsi sul letto, l’arrampicarsi sulle cose, il roteare e il dondolarsi, tutto cessò. Il movimento intestinale divenne normale. Dormiva tutta la notte per 7 ore e mezzo. Per la prima volta interagiva con gli altri bambini. Cominciò a giocare da sola, cosa che prima era rara. Mostrava interesse nell’andare in bicicletta e dipingere, scegliendo lei stessa i colori. I genitori si sentivano molto incoraggiati da questi cambiamenti e intrapresero l’addestramento alla toilette.
Entro la fine di giugno, i genitori riscontrarono che l’addestramento ad andare in bagno aveva avuto molto successo e la bambina stava totalmente senza pannolini durante il giorno. Il terapista era molto soddisfatto dell’addestramento al bagno che costituisce un passo positivo importante nello sviluppo di un bambino.
A settembre, la bambina iniziò ad andare a scuola e si comportava bene ed era in grado di stare seduta durante le lezioni e cominciò ad andare in bagno da sola. La madre informò il praticante che il livello di iperattività era sceso a 3. A dicembre 2020, il livello di iperattività è normale per i bambini della sua età. È in grado di stare seduta con piena concentrazione anche per le sue lezioni on-line. Sta proseguendo con il rimedio allo stesso dosaggio.
Testimonianza della Madre:
A nostra figlia è stato diagnosticato un disordine della comunicazione sociale nell’aprile 2017, all’età di 2 anni. Ogni settimana fa 2 ore di SLP (Speech Language Pathology = Logopedia) e OT (terapia occupazionale). Assume inoltre medicinali per la digestione e melatonina per il sonno prescritti da un naturopata. Da quando prende la Sai Vibrionica dalla fine di febbraio 2020, abbiamo assistito ad un sostanziale progresso nel suo sviluppo. Impressionati dai suoi progressi, abbiamo deciso di provare l’addestramento alla toilette (non possibile prima) nel maggio 2020. Il risultato è stato eccezionalmente buono ed ora è completamente libera dai pannolini e usa il bagno in modo indipendente quando ne ha bisogno. È nella prima classe e segue le lezioni on-line con attenzione e partecipa volentieri alle attività e completa i suoi compiti a casa. Interagisce molto bene con gli estranei e con il gruppo dei suoi pari. I suoi terapisti sono molto impressionati dal suo sviluppo. A dicembre, la famiglia ha viaggiato per trascorrere il Natale insieme e mia figlia si è comportata molto bene durante le 12 ore di viaggio notturno. Siamo entusiasti dei risultati e ci piacerebbe continuare con le pillole vibrioniche per nostra figlia. Siamo sicuri che assisteremo ad una guarigione più grande.