Boletín deVibriónica Sai

" Cuando quiera que vean a una persona enferma, abatida o desconsolada, ahí está su campo de seva(servicio) " Sri Sathya Sai Baba
Hands Reaching Out

ADHD & Autism 03518...Canada


El 3 de enero de 2020, la madre de una niña de 5 años consultó al médico por su hija diagnosticada con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y autismo con discapacidad del habla. Era hiperactiva, buscaba la estimulación constante del movimiento y hacía rabietas cuando se le negaba algo. A lo largo del día alternaba entre dar vueltas o mecerse y trepar. Emitía sonidos para comunicarse, pero no podía pronunciar palabras sencillas. Usaba pañales 24/7. A los padres les resultó extremadamente difícil manejar a la niña y nunca la llevaron a reuniones sociales.

También sufría de hinchazón, indigestión con estreñimiento o diarrea. Todas las noches se agarraba el abdomen y lloraba de dolor. Tenía perturbado el sueño. Hace tres años, un naturópata le dio melatonina para dormir y enzimas digestivas que ayudan y aún se siguen tomando. No se administraron medicamentos alopáticos. Ella está recibiendo terapia del habla y está en un programa de necesidades especiales. En una escala del 1 al 10, la calificación de hiperactividad y comportamiento fue alta en 8.

El practicante recomendó el canto diario de 21 Oms con el niño y también tocar Gayatri Mantra en la casa continuamente y dio:

CC12.2 Child tonic + CC15.5 ADD & Autism...TDS

La madre eligió un día propicio el 26 de febrero de 2020 para iniciar el remedio. Para entonces, el giro de la niña se había reducido en un 20%, la madre lo atribuyó al canto diario. En una semana, la niña comenzó a tener deposiciones blandas y malolientes poco después de las comidas, pero no había evidencia de dolor. Ella rodaba en la cama; este era un comportamiento nuevo. El practicante concluyó que estaba con una extracción, pero se continuó con la misma dosis. Persistieron las alteraciones del sueño.

A finales de abril, la hiperactividad y la calificación de comportamiento habían mejorado notablemente hasta 6. Ella escuchaba y seguía las instrucciones de buena gana. Ella estaba comiendo normalmente. En otro mes, rodarse en la cama, trepar por cosas, girar y mecerse todo se detuvo. El movimiento intestinal se volvió normal. Durmía toda la noche durante siete horas y media. Interactuaba con otros niños por primera vez. Ella misma inició el juego, lo cual era raro antes. Mostró interés en andar en bicicleta y pintar, eligiendo los colores ella misma. Los padres se sintieron muy animados por estos cambios y se embarcaron en el aprendizaje para ir al baño.

A finales de junio, los padres descubrieron que el entrenamiento para ir al baño era muy exitoso y que la niña no tenía pañales durante el día por completo. El terapeuta estaba satisfecho con el aprendizaje para ir al baño, que es un paso positivo significativo en el desarrollo de un niño.

En septiembre, la niña comenzó a ir a la escuela, se portaba muy bien y podía sentarse durante las clases y comenzó a ir al baño ella misma. La madre informó al practicante que el nivel de hiperactividad había bajado a 3. A partir del 2 de diciembre de 2020, el nivel de hiperactividad es normal para los niños de su edad. Ella es capaz de sentarse con total concentración incluso para sus clases en línea. Continúa con el remedio en la misma dosis.

Testimonio de la madre:

Nuestra hija fue diagnosticada con trastornos de la comunicación social en abril de 2017, a la edad de 2 años. Recibe 2 horas de SLP (patología del habla y lenguaje) y OT (terapia ocupacional) cada semana. Además, está tomando medicamentos para la digestión y melatonina para dormir recetada por un naturópata. Desde que tomó Sai Vibriónica a fines de febrero de 2020, hemos sido testigos de un progreso sustancial en su desarrollo. Impresionados con su progreso, decidimos probar el control de esfínteres (antes no era posible) en mayo de 2020. Esto le ha ido excepcionalmente bien, ya que ha dejado de usar pañales y usa el baño de forma independiente cuando es necesario. Ella está en el primer grado tomando clases en línea, sentada a través de las sesiones con enfoque y participando voluntariamente en las actividades y completando sus tareas. Interactúa muy bien con extraños y con su propio grupo de compañeros. Sus terapeutas están muy impresionados con su desarrollo. En diciembre, la familia viajó para pasar la Navidad juntos y mi hija se portó muy bien durante el viaje nocturno de 12 horas. Estamos encantados con los resultados y nos encantaría continuar con las píldoras vibriónicas para nuestra hija. Estamos seguros de que presenciaremos más sanación.